科學的傳授-科學人雜誌
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科學的傳授

2006/02/27 米爾斯基(Steve Mirsky)
無論演化論教育在哪兒受到創造論者的攻擊,史考特都將秉持著理性和決心來捍衛科學。

重點提要

無論演化論教育在哪兒受到創造論者的攻擊,史考特都將秉持著理性和決心來捍衛科學。
史考特(Eugenie Scott):快樂的演化論鬥士、達爾文的黃金獵犬■身為美國國家科學教育中心(NCSE)的執行長,史考特形容自己是達爾文的黃金獵犬,因為她以和藹可親的態度,捍衛在課堂上傳授的演化論。■史考特每年舉辦大峽谷泛舟之旅,來對抗創造論者主辦、講授《聖經》中洪水地質學的活動。■誰應該關心創造論呢?她說:「任何一個人,只要他在乎美國應該是一個富含生物學素養的社會,應該擁有生物科技、生物醫學、農業和其他相關技術及產業。」美國賓州哈立斯堡的聯邦法院在2005年9月26日,也就是審理多佛市智慧設計論案的第一天,就將此案駁回。社評家稱此案為「施科普斯案2或3」,數字取決於他們知道先前有多少演化論教育案。被告賓州多佛學校理事會的成員要求在九年級的生物課上,加入詆毀演化論的聲明,並建議用所謂的智慧設計論為實際可行、學生智力也能接受的替代方案。由學區內家長組成的原告,則指稱智慧設計論實際上是以宗教為基礎編造的,還在公立學校的科學課程中傳授給他們的子女,違反了美國憲法第一修正案中,不得確立國教的條款。持續不斷的雨,使得原告、被告、證人、媒體,全都擠在哈立斯堡聯邦法院大樓入口處的屋簷下。數分鐘...

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