其他

音樂廳也是實驗室

新開幕的「音樂廳」裡,聽眾和表演者同時身兼受試者。

撰文/蓋蒙(Katharine Gammon)
翻譯/陳瑀葳

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音樂廳也是實驗室

新開幕的「音樂廳」裡,聽眾和表演者同時身兼受試者。

撰文/蓋蒙(Katharine Gammon)
翻譯/陳瑀葳

大量研究指出,音樂對每個成長階段的行為及認知能力皆有重大影響。有鑑於此,一間嶄新的音樂廳兼實驗室將成為首座專門測試音樂對大腦影響的研究機構。今年秋天,這間大型互動虛擬環境實驗室(Large Interactive Virtual Environment Lab, LIVElab)在加拿大麥克馬斯特大學開幕,為神經科學家、生理學家及心理學家提供了一個實驗空間,測試關於藝文表演、聽眾群體互動和音樂即興演奏的研究假說。目前已有數項研究計畫預約使用這個備有96個座位的表演場地。

群體共鳴

世界上每一種文化都有音樂,這也是人類學家把音樂視為人類文明特徵的原因之一。與他人共享音樂會影響對彼此的觀感,研究顯示,一同創作音樂的人,傾向把對方評價為有幫助及有魅力的合作者。因此,為了研究音樂對群體的影響,LIVElab的研究人員預計使用多陣列腦電圖儀(multiarray EEG)、心跳偵測器、呼吸與流汗感應器等裝置,來了解演奏時聽眾的情緒激發程度。他們也將使用一具特別的紅外光動作攝影機,觀察在表演時聽眾動作的「感染力」。例如,隨著音樂擺動的頭部動作如何在聽眾之間逐漸擴散出去。

聲學與學習

在狹小的空間裡工作,對大腦比較好?咖啡廳裡的談話聲是否會增進人類保留新資訊的能力?藉由分析學生的腦電波資料以及行為反應,LIVElab的研究人員將探討環境中哪些聲學特性能夠影響人類的學習能力。

更好的助聽器

過去我們通常只在安靜的環境中測試助聽裝置。在LIVElab中,研究人員將使用一種活動性聲學裝置(具有75個揚聲器與28個麥克風)來改變環境中的音效:完全去除室內雜音、模擬一間吵雜的餐廳或其他不同場景,然後在不同助聽裝置下測試受試者聽力的變化。

表演者的默契

研究人員想了解不同人的大腦如何透過非語言的互動來達到同步動作,以及大腦如何以飛快的速度修正錯誤。LIVElab的研究人員希望運用腦電圖儀以及動作偵測系統,觀察在一段音樂表演中,演奏者如何相互協調,以及舞者的大腦如何在表演關鍵的舞步時達到同步。

【欲閱讀更豐富內容,請參閱科學人2014年第154期12月號】